全媒体记者魏崴

 

“日子那么长，我在你身旁，见证你成长让我感到充满力量，永远为你们鼓掌……”每当和学生唱起这首《和你一样》，“90后”农村教师李月昆，总是忍不住眼含泪光，她说她为学生所做的一切就如歌中所唱，“所有的付出只因爱的力量”。

 

放弃国企工作，成为17名农村学生的老师

 

“我想和李老师一样，成为一名教师，帮助更多的人。”“李老师，我舍不得离开你，我会努力学习，考上市重点高中，去你在襄阳市区的家中做客……”

 

再过十多天，南漳县板桥镇竹坪中心小学五年级的学生们就要毕业，离开这所小学去镇上读初中。分别之际，他们纷纷用稚嫩的笔迹写下对李月昆的不舍之情。

 

李月昆是南漳县板桥镇竹坪中心小学的数学和思想品德课教师。此前，她是一名国企员工，在旁人眼中，她家境优越、工作好、婚姻美满，生活无忧。但李月昆时常觉得自己应该有更高的精神追求，要做更多的事去帮助他人。

 

机缘巧合，李月昆通过朋友接触到了农村的孩子。“原来，我们平时一两百块的一顿饭钱，真的是一个农村孩子一个多月的生活费。”李月昆说，她的朋友是南漳县的一名农村教师，每逢周末，李月昆都会抽时间去学校看望她。在那里，李月昆与贫困的农村孩子近距离接触，真正了解到了他们生活的不易。

 

从此，这些远在山村的孩子成了李月昆心中的牵挂。她还萌生了一个大胆的想法——辞掉国企的工作去考农村义务教师。

 

当她说出想法时，得到了新婚丈夫的支持，却遭到了父母的极力反对，他们希望女儿的生活安逸些。而且这样的话，李月昆将会和丈夫两地分居。可这些并未动摇李月昆的决心，2016年9月，李月昆通过了考试，被分配到南漳县板桥镇竹坪中心小学，成为了17名农村学生的老师。

 

李月昆说，在竹坪中心小学，每个年级只有一个班，每个班上的学生不到二十人。一开始，她教四年级学生的思想品德课，并跟班带这17名学生。如今，这些学生已升至五年级。而且在这一年多的时间里，她还成为了他们的数学老师、体育老师和学校后勤组长。

 

小小的心愿盒，帮她读懂孩子的内心

 

“星星（化名）开朗多了；小香（化名）很聪明，学习很用功……”提起班上的孩子，李月昆总有说不完的话。“我们这里有很多留守儿童，大部分都跟着爷爷奶奶生活，家中有不同程度的困难。孩子的性格大都内向，不爱与人交流。”李月昆说。

 

一天，上体育课时，几名同学突然喊道：“我们不要和星星站在一起，她身上有虱子！”内向的星星瞬间低下头，沉默不语。李月昆连忙安抚她的情绪，但星星仍是低着头不说话。李月昆打听后了解到，星星的父母都在外打工，家中有三个孩子，都在跟着奶奶生活，她家是村里的精准扶贫户。李月昆说，当她第一次走进星星家里时，眼前的一切让她不禁有些心酸——老旧的土房，桌上点着煤油灯，床上的被子破旧不堪；好心人捐助的棉被，由于舍不得盖，已经在箱子里发霉；身体孱弱的奶奶身后跟着三个孩子。

　　

学生小娟（化名）也是留守儿童，父母常年在外打工，她跟着爷爷奶奶生活。

 

小娟常常告诉李月昆，自己很想妈妈。“那天早上，小娟抱着我哭了很久。”李月昆说，去年当小娟得知妈妈回到村里却没来看她，那一刻，强忍思念的小娟情绪爆发，躲在墙角抱着李月昆哭了很久。“我知道，妈妈就在那辆车里，可她就不下来看我。”原来，小娟一直在学校大门前守着，等待着妈妈来看她。

 

种种情况让李月昆意识到，农村留守儿童的心理教育不容忽视。

 

为此，李月昆想了不少办法。她在班上设置了一个心愿盒，告诉学生有想说的话都可以写了放在里面。一周后，小小的心愿盒被塞得满满的，她从中读懂了孩子们的喜怒哀乐。遇到有孩子不开心，她都会主动找孩子谈心。

 

李月昆还在教师宿舍里支起了“小饭桌”，请孩子们轮流来做客，给他们做好吃的。意大利面、牛丸、炸鸡柳……许多孩子对她说，那是他们第一次吃到这些“稀奇”又好吃的食物。看到孩子们吃得津津有味，李月昆很是欣慰。李月昆说，自己以前在家是不下厨房的，但为了让学生们吃得更好些，她开始苦练厨艺。“爱是教育的基石。”学生们大多在学校住宿，有时他们生了病，李月昆就开车上街买常用药给他们，或着将他们送回家。

 

“用教育改变农村孩子的命运”成为她的使命

 

去年暑假，李月昆在课堂上提问：“暑假生活如何过？”有位学生答道：“早上起来给爷爷做饭，然后去放牛，回来了再给爷爷做饭，再去放牛……”这个回答让李月昆思考了很久。在学生看来，这样的生活很平常，李月昆却愈发意识到教育对改变农村孩子命运的重要性，并决定以此作为自己的使命。“其实孩子们也深知教育的重要性。”李月昆说，她的班上有两名学生，平时要走两个小时山路才能从家到学校。从最初入学到现在上五年级，两个孩子已经走了不知多少山路，但只要是来上学，他们就从不觉得累。

 

去年年底，五年级学生出现一个教学难题——数学成绩不理想，期末考试数学人均50分，全镇倒数。这让学校很头疼，别的教师不愿意去接这个“烫手山芋”，而学体育的李月昆主动请缨，愿意去帮孩子们提高成绩。

 

班上不少学生告诉李月昆，虽然知道数学很重要，但就是不喜欢数学，看到数学题就头疼。经过摸索，李月昆优化教学思路，针对每个学生的薄弱环节布置课题，补齐短板。练习定位准一点，课堂氛围活一点，师生距离近一点……今年期中考试，五年级学生人均数学成绩达到70分，其中十名学生的数学成绩在90分以上。“学生成绩的大幅提升，离不开李老师的辛苦付出。”竹坪中心小学校长李伟刚坦言，一开始他担心李月昆吃不了苦，待不了几天就会离开，没想到李月昆铆足干劲，给学校带来了不少变化。“希望更多的年轻教师能加入到农村教育中来。”李伟刚说。“是否一直待这里？”常有亲朋问李月昆。对此，李月昆只是说起她初次来到学校的情景：驱车近五小时，翻过几座大山，在盘山路上呕吐得很厉害，那一刻，她想起诗人汪国真的话：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

 

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